Virtuales2015
miércoles, 7 de octubre de 2015
http://www.calameo.com/read/004495162121da46a9d63
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miércoles, 30 de septiembre de 2015
miércoles, 23 de septiembre de 2015
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APRENDA DEBATIENDO
20 sept. 2015
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APRENDA DEBATIENDO
APRENDA DEBATIENDO
1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
Finalmente el software libre acude a una de las bondades más preciadas de la humanidad que es el conocimiento y lo hace universal,de todos para todos, el conocimiento es un tesoro abstracto de la humanidad que tiene que llegar sin limitaciones a cada una de las civilizaciones del mundo para derrotar las cadenas de la opresión ya que solo el conocimiento nos hará libre, es cierto que los derechos de autor en el software libre son vulnerados pero siempre primara el bienestar general que el particular y desde este contexto lo podriamos decir que nos llego la hora del conocimiento.
2. En el contexto de software libre en la educación en Colombia analice y debata el artículo de opinión de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28 AGO 2014 en el siguiente enlace:http://www.elespectador.com/opinion/recursos-educativos-digitales-no-abiertos-licitacion-columna-513445
Es una tristeza que en vez de progresar nos alejemos más del desarrollo educativo, el paradigma tradicional educativo y la corrupción del estado Colombiano nos lleva a que no evolucionemos a los pasos agigantados de las comunicaciones.
la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA), cuyos objetivos son mejorar las condiciones de acceso público a la información y al conocimiento por parte de las comunidades educativas de las Instituciones de Educación Superior (IES), fortalecer la capacidad del uso educativo de las TIC, fomentar una cultura en torno a la cooperación para promover el uso de recursos educativos y consolidar una amplia oferta nacional de recursos educativos de acceso público que aporte al mejoramiento de la calidad en la educación.
Con tan nobles objetivos no se entiende el espaldarazo del gobierno nacional al desarrollo del país.
1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
Finalmente el software libre acude a una de las bondades más preciadas de la humanidad que es el conocimiento y lo hace universal,de todos para todos, el conocimiento es un tesoro abstracto de la humanidad que tiene que llegar sin limitaciones a cada una de las civilizaciones del mundo para derrotar las cadenas de la opresión ya que solo el conocimiento nos hará libre, es cierto que los derechos de autor en el software libre son vulnerados pero siempre primara el bienestar general que el particular y desde este contexto lo podriamos decir que nos llego la hora del conocimiento.
2. En el contexto de software libre en la educación en Colombia analice y debata el artículo de opinión de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28 AGO 2014 en el siguiente enlace:http://www.elespectador.com/opinion/recursos-educativos-digitales-no-abiertos-licitacion-columna-513445
Es una tristeza que en vez de progresar nos alejemos más del desarrollo educativo, el paradigma tradicional educativo y la corrupción del estado Colombiano nos lleva a que no evolucionemos a los pasos agigantados de las comunicaciones.
la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA), cuyos objetivos son mejorar las condiciones de acceso público a la información y al conocimiento por parte de las comunidades educativas de las Instituciones de Educación Superior (IES), fortalecer la capacidad del uso educativo de las TIC, fomentar una cultura en torno a la cooperación para promover el uso de recursos educativos y consolidar una amplia oferta nacional de recursos educativos de acceso público que aporte al mejoramiento de la calidad en la educación.
Con tan nobles objetivos no se entiende el espaldarazo del gobierno nacional al desarrollo del país.
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17:35
Muchas gracias Yudy tu comentario es muy importante es un problema ahora
con tanto joven con la necesidad de aprender pero estamos limitados no podemos
seguir en un país donde la educación no es prioridad para este gobierno.
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20 sept. 2015
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APRENDA DEBATIENDO
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1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
Finalmente el software libre acude a una de las bondades más preciadas de la humanidad que es el conocimiento y lo hace universal,de todos para todos, el conocimiento es un tesoro abstracto de la humanidad que tiene que llegar sin limitaciones a cada una de las civilizaciones del mundo para derrotar las cadenas de la opresión ya que solo el conocimiento nos hará libre, es cierto que los derechos de autor en el software libre son vulnerados pero siempre primara el bienestar general que el particular y desde este contexto lo podriamos decir que nos llego la hora del conocimiento.
2. En el contexto de software libre en la educación en Colombia analice y debata el artículo de opinión de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28 AGO 2014 en el siguiente enlace:http://www.elespectador.com/opinion/recursos-educativos-digitales-no-abiertos-licitacion-columna-513445
Es una tristeza que en vez de progresar nos alejemos más del desarrollo educativo, el paradigma tradicional educativo y la corrupción del estado Colombiano nos lleva a que no evolucionemos a los pasos agigantados de las comunicaciones.
la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA), cuyos objetivos son mejorar las condiciones de acceso público a la información y al conocimiento por parte de las comunidades educativas de las Instituciones de Educación Superior (IES), fortalecer la capacidad del uso educativo de las TIC, fomentar una cultura en torno a la cooperación para promover el uso de recursos educativos y consolidar una amplia oferta nacional de recursos educativos de acceso público que aporte al mejoramiento de la calidad en la educación.
Con tan nobles objetivos no se entiende el espaldarazo del gobierno nacional al desarrollo del país.
1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
Finalmente el software libre acude a una de las bondades más preciadas de la humanidad que es el conocimiento y lo hace universal,de todos para todos, el conocimiento es un tesoro abstracto de la humanidad que tiene que llegar sin limitaciones a cada una de las civilizaciones del mundo para derrotar las cadenas de la opresión ya que solo el conocimiento nos hará libre, es cierto que los derechos de autor en el software libre son vulnerados pero siempre primara el bienestar general que el particular y desde este contexto lo podriamos decir que nos llego la hora del conocimiento.
2. En el contexto de software libre en la educación en Colombia analice y debata el artículo de opinión de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28 AGO 2014 en el siguiente enlace:http://www.elespectador.com/opinion/recursos-educativos-digitales-no-abiertos-licitacion-columna-513445
Es una tristeza que en vez de progresar nos alejemos más del desarrollo educativo, el paradigma tradicional educativo y la corrupción del estado Colombiano nos lleva a que no evolucionemos a los pasos agigantados de las comunicaciones.
la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA), cuyos objetivos son mejorar las condiciones de acceso público a la información y al conocimiento por parte de las comunidades educativas de las Instituciones de Educación Superior (IES), fortalecer la capacidad del uso educativo de las TIC, fomentar una cultura en torno a la cooperación para promover el uso de recursos educativos y consolidar una amplia oferta nacional de recursos educativos de acceso público que aporte al mejoramiento de la calidad en la educación.
Con tan nobles objetivos no se entiende el espaldarazo del gobierno nacional al desarrollo del país.
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Muchas gracias Yudy tu comentario es muy importante es un problema ahora
con tanto joven con la necesidad de aprender pero estamos limitados no podemos
seguir en un país donde la educación no es prioridad para este gobierno.
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20 sept. 2015
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1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
Finalmente el software libre acude a una de las bondades más preciadas de la humanidad que es el conocimiento y lo hace universal,de todos para todos, el conocimiento es un tesoro abstracto de la humanidad que tiene que llegar sin limitaciones a cada una de las civilizaciones del mundo para derrotar las cadenas de la opresión ya que solo el conocimiento nos hará libre, es cierto que los derechos de autor en el software libre son vulnerados pero siempre primara el bienestar general que el particular y desde este contexto lo podriamos decir que nos llego la hora del conocimiento.
2. En el contexto de software libre en la educación en Colombia analice y debata el artículo de opinión de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28 AGO 2014 en el siguiente enlace:http://www.elespectador.com/opinion/recursos-educativos-digitales-no-abiertos-licitacion-columna-513445
Es una tristeza que en vez de progresar nos alejemos más del desarrollo educativo, el paradigma tradicional educativo y la corrupción del estado Colombiano nos lleva a que no evolucionemos a los pasos agigantados de las comunicaciones.
la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA), cuyos objetivos son mejorar las condiciones de acceso público a la información y al conocimiento por parte de las comunidades educativas de las Instituciones de Educación Superior (IES), fortalecer la capacidad del uso educativo de las TIC, fomentar una cultura en torno a la cooperación para promover el uso de recursos educativos y consolidar una amplia oferta nacional de recursos educativos de acceso público que aporte al mejoramiento de la calidad en la educación.
Con tan nobles objetivos no se entiende el espaldarazo del gobierno nacional al desarrollo del país.
1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
Finalmente el software libre acude a una de las bondades más preciadas de la humanidad que es el conocimiento y lo hace universal,de todos para todos, el conocimiento es un tesoro abstracto de la humanidad que tiene que llegar sin limitaciones a cada una de las civilizaciones del mundo para derrotar las cadenas de la opresión ya que solo el conocimiento nos hará libre, es cierto que los derechos de autor en el software libre son vulnerados pero siempre primara el bienestar general que el particular y desde este contexto lo podriamos decir que nos llego la hora del conocimiento.
2. En el contexto de software libre en la educación en Colombia analice y debata el artículo de opinión de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28 AGO 2014 en el siguiente enlace:http://www.elespectador.com/opinion/recursos-educativos-digitales-no-abiertos-licitacion-columna-513445
Es una tristeza que en vez de progresar nos alejemos más del desarrollo educativo, el paradigma tradicional educativo y la corrupción del estado Colombiano nos lleva a que no evolucionemos a los pasos agigantados de las comunicaciones.
la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA), cuyos objetivos son mejorar las condiciones de acceso público a la información y al conocimiento por parte de las comunidades educativas de las Instituciones de Educación Superior (IES), fortalecer la capacidad del uso educativo de las TIC, fomentar una cultura en torno a la cooperación para promover el uso de recursos educativos y consolidar una amplia oferta nacional de recursos educativos de acceso público que aporte al mejoramiento de la calidad en la educación.
Con tan nobles objetivos no se entiende el espaldarazo del gobierno nacional al desarrollo del país.
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Muchas gracias Yudy tu comentario es muy importante es un problema ahora
con tanto joven con la necesidad de aprender pero estamos limitados no podemos
seguir en un país donde la educación no es prioridad para este gobierno.
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20 sept. 2015
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APRENDA DEBATIENDO
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1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
Finalmente el software libre acude a una de las bondades más preciadas de la humanidad que es el conocimiento y lo hace universal,de todos para todos, el conocimiento es un tesoro abstracto de la humanidad que tiene que llegar sin limitaciones a cada una de las civilizaciones del mundo para derrotar las cadenas de la opresión ya que solo el conocimiento nos hará libre, es cierto que los derechos de autor en el software libre son vulnerados pero siempre primara el bienestar general que el particular y desde este contexto lo podriamos decir que nos llego la hora del conocimiento.
2. En el contexto de software libre en la educación en Colombia analice y debata el artículo de opinión de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28 AGO 2014 en el siguiente enlace:http://www.elespectador.com/opinion/recursos-educativos-digitales-no-abiertos-licitacion-columna-513445
Es una tristeza que en vez de progresar nos alejemos más del desarrollo educativo, el paradigma tradicional educativo y la corrupción del estado Colombiano nos lleva a que no evolucionemos a los pasos agigantados de las comunicaciones.
la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA), cuyos objetivos son mejorar las condiciones de acceso público a la información y al conocimiento por parte de las comunidades educativas de las Instituciones de Educación Superior (IES), fortalecer la capacidad del uso educativo de las TIC, fomentar una cultura en torno a la cooperación para promover el uso de recursos educativos y consolidar una amplia oferta nacional de recursos educativos de acceso público que aporte al mejoramiento de la calidad en la educación.
Con tan nobles objetivos no se entiende el espaldarazo del gobierno nacional al desarrollo del país.
1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
Finalmente el software libre acude a una de las bondades más preciadas de la humanidad que es el conocimiento y lo hace universal,de todos para todos, el conocimiento es un tesoro abstracto de la humanidad que tiene que llegar sin limitaciones a cada una de las civilizaciones del mundo para derrotar las cadenas de la opresión ya que solo el conocimiento nos hará libre, es cierto que los derechos de autor en el software libre son vulnerados pero siempre primara el bienestar general que el particular y desde este contexto lo podriamos decir que nos llego la hora del conocimiento.
2. En el contexto de software libre en la educación en Colombia analice y debata el artículo de opinión de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28 AGO 2014 en el siguiente enlace:http://www.elespectador.com/opinion/recursos-educativos-digitales-no-abiertos-licitacion-columna-513445
Es una tristeza que en vez de progresar nos alejemos más del desarrollo educativo, el paradigma tradicional educativo y la corrupción del estado Colombiano nos lleva a que no evolucionemos a los pasos agigantados de las comunicaciones.
la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA), cuyos objetivos son mejorar las condiciones de acceso público a la información y al conocimiento por parte de las comunidades educativas de las Instituciones de Educación Superior (IES), fortalecer la capacidad del uso educativo de las TIC, fomentar una cultura en torno a la cooperación para promover el uso de recursos educativos y consolidar una amplia oferta nacional de recursos educativos de acceso público que aporte al mejoramiento de la calidad en la educación.
Con tan nobles objetivos no se entiende el espaldarazo del gobierno nacional al desarrollo del país.
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seguir en un país donde la educación no es prioridad para este gobierno.
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domingo, 20 de septiembre de 2015
BENEFICIOS DEL SOFTWARE LIBRE
1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
2. En el contexto de software libre en la educación en Colombia analice y
debata el artículo de opinión de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador
el 28 AGO 2014 en el siguiente enlace:
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